{"id":6639,"date":"2026-11-02T15:05:05","date_gmt":"2026-11-02T18:05:05","guid":{"rendered":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/?p=6639"},"modified":"2026-11-02T18:18:02","modified_gmt":"2026-11-02T21:18:02","slug":"estudiantes-de-36-escuelas-mendocinas-cerraron-el-proyecto-asi-nos-cuidamos-con-una-muestra-audiovisual-sobre-salud-mental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/2026\/11\/02\/estudiantes-de-36-escuelas-mendocinas-cerraron-el-proyecto-asi-nos-cuidamos-con-una-muestra-audiovisual-sobre-salud-mental\/","title":{"rendered":"Estudiantes de 36 escuelas mendocinas cerraron el proyecto \u201cAs\u00ed nos cuidamos\u201d con una muestra audiovisual sobre salud mental"},"content":{"rendered":"<p>Estudiantes de tercer a\u00f1o participaron en la iniciativa provincial que promueve el cuidado colectivo de la salud mental en escuelas secundarias, a trav\u00e9s del protagonismo estudiantil y el lenguaje audiovisual.<\/p>\n<p>Este jueves 29 de octubre se realiz\u00f3 el encuentro de cierre, muestra y premiaci\u00f3n del proyecto \u201cAs\u00ed nos cuidamos: cuidados colectivos de salud mental en escuelas secundarias\u201d.<\/p>\n<p>El encuentro fue organizado por la Direcci\u00f3n de Salud Mental y Consumos Problem\u00e1ticos del Ministerio de Salud y Deportes, en articulaci\u00f3n con la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Secundaria de la Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE) y la Escuela Regional Cuyo de Cine y Video de Mendoza. Cada escuela participante estuvo representada por diez estudiantes de 3.er a\u00f1o y dos adultos responsables, junto a facilitadores \u00e1ulicos, equipos de orientaci\u00f3n escolar (SOE), directivos y familias.<\/p>\n<p>La iniciativa abarc\u00f3 a casi 4.000 estudiantes de tercer a\u00f1o, distribuidos en 128 aulas de 36 instituciones educativas de las cinco regiones sanitarias de la provincia. Durante meses, cada aula identific\u00f3 las problem\u00e1ticas de su entorno y dise\u00f1\u00f3 una propuesta concreta de cuidado colectivo, abordando de manera colaborativa tem\u00e1ticas vinculadas con la soledad, el acoso escolar (bullying) y la necesidad de pertenencia, para traducirlas luego en relatos audiovisuales.<\/p>\n<p>La jornada comenz\u00f3 con la recepci\u00f3n y acreditaci\u00f3n de las delegaciones, y luego se realiz\u00f3 la apertura institucional, con palabras de bienvenida a cargo de autoridades de las tres instituciones. Mariam Moscetta, coordinadora del \u00c1rea de Prevenci\u00f3n y Capacitaci\u00f3n de la Direcci\u00f3n de Salud Mental y Consumos Problem\u00e1ticos y del proyecto, repas\u00f3 el recorrido de la propuesta y puso en valor el protagonismo estudiantil. Tambi\u00e9n se valor\u00f3 la experiencia del taller de lenguaje cinematogr\u00e1fico brindado por los estudiantes de la Escuela de Cine.<\/p>\n<p>La muestra audiovisual dio inicio con la proyecci\u00f3n en pantalla grande de los spots, posteos y cortometrajes, de hasta cuatro minutos de duraci\u00f3n, producidos por escuelas orientadas, t\u00e9cnicas y privadas de toda la provincia. Durante m\u00e1s de dos horas, con una pausa intermedia, estudiantes, docentes y autoridades disfrutaron de las creaciones, en un clima de calidez y respeto por todo lo producido en las escuelas.<\/p>\n<p>Moscetta destac\u00f3: \u201cTrabajamos con estudiantes de 15 a\u00f1os, un grupo priorizado a nivel epidemiol\u00f3gico en infancias y adolescencias. Lo audiovisual tiene un atractivo especial por su v\u00ednculo con las redes sociales. Ellos conocen ese lenguaje y este proyecto les permite pasar de consumidores a productores de contenidos, reconociendo que la salud mental se construye en la convivencia diaria\u201d.<\/p>\n<p>Por su parte, Cecilia P\u00e1ez, directora de Educaci\u00f3n Secundaria de la DGE, expres\u00f3: \u201cEl coraz\u00f3n de este trabajo son los chicos de 3.er a\u00f1o\u201d y remarc\u00f3 que la idea surgi\u00f3 porque cuidar la salud mental y trabajar sobre las problem\u00e1ticas tratadas es un tema latente en todas las escuelas y corresponde tanto a las adolescencias como al mundo adulto. \u201cCuando uno reflexiona, tiene que juntar la mente y el coraz\u00f3n\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>Desde la Escuela Regional Cuyo de Cine y Video participaron 40 estudiantes avanzados de tercer y cuarto a\u00f1o como capacitadores en lenguaje t\u00e9cnico, guion y montaje. \u201cRealmente han ganado la posibilidad de trabajar juntos con una pantalla que han utilizado para contarse, para narrar lo que les pasa\u201d, reflexion\u00f3 su rector, Patricio Pina, y concluy\u00f3 que \u201clo audiovisual es una actividad colectiva: solos no se llega a ning\u00fan lado\u201d.<\/p>\n<p>Luego de la muestra se realiz\u00f3 la entrega de menciones y certificados a todas las escuelas y se dieron a conocer las seis realizaciones audiovisuales m\u00e1s destacadas y votadas, correspondientes a los establecimientos Don Bosco, Ingeniero Florencio Bienvenido Casale, Ingeniero Ricardo Videla, Miguel Lauriente, R\u00edo Atuel y Profesora Amanda Fern\u00e1ndez de Palermo.<\/p>\n<p>El encuentro cerr\u00f3 con palabras de agradecimiento de los equipos organizadores y una foto institucional colectiva con todas las delegaciones, estudiantes, facilitadores y autoridades presentes, bajo la idea central del proyecto: la salud mental no se transita en solitario, se construye entre todas y todos, del \u201cyo\u201d al \u201cnosotros\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudiantes de tercer a\u00f1o participaron en la iniciativa provincial que promueve el cuidado colectivo de la salud mental en escuelas secundarias, a trav\u00e9s del protagonismo estudiantil y el lenguaje audiovisual. 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