La iniciativa de la DGE reuni\u00f3 a estudiantes avanzados de escuelas t\u00e9cnicas y centros de capacitaci\u00f3n para el trabajo de Mendoza. La actividad se desarroll\u00f3 este viernes en el Conectar Lab de Godoy Cruz y cont\u00f3 con el acompa\u00f1amiento de la empresa IT&T SA.<\/p>\n
Las Olimp\u00edadas Provinciales de Electr\u00f3nica se realizaron este viernes en el Conectar Lab de Godoy Cruz, bajo el lema Dise\u00f1o, programaci\u00f3n e innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica para el desarrollo t\u00e9cnico.<\/p>\n
La propuesta institucional, a cargo de la Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE), estuvo destinada a estudiantes avanzados de escuelas t\u00e9cnicas y centros de capacitaci\u00f3n para el trabajo (CCT) de Mendoza, organizados en equipos de hasta tres integrantes y acompa\u00f1ados por un docente tutor o asesor. La empresa IT&T SA apoy\u00f3 la iniciativa mediante la donaci\u00f3n de los componentes electr\u00f3nicos necesarios para las pr\u00e1cticas.<\/p>\n
Las olimp\u00edadas buscaron promover competencias pr\u00e1cticas y reflexivas mediante el dise\u00f1o de circuitos electr\u00f3nicos y placas de circuito impreso (PCB), la programaci\u00f3n de sistemas embebidos y la resoluci\u00f3n de problemas reales del entorno socioproductivo local.<\/p>\n
La electr\u00f3nica aplicada a la producci\u00f3n<\/p>\n
La actividad tuvo como objetivos fomentar el trabajo colaborativo, la creatividad y la aplicaci\u00f3n de los saberes adquiridos durante el trayecto formativo. El eje de la iniciativa se centr\u00f3 en la aplicaci\u00f3n de la electr\u00f3nica a la producci\u00f3n agr\u00edcola y al cultivo en invernaderos, mediante el monitoreo y control de la humedad, la temperatura, la luz y los nutrientes, as\u00ed como el riego automatizado y la telemetr\u00eda de cultivos.<\/p>\n
Laura Quiroga, directora de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y Trabajo de la DGE, explic\u00f3 que participaron estudiantes de escuelas secundarias con titulaci\u00f3n en Electr\u00f3nica y de trayectos de los CCT vinculados con esa certificaci\u00f3n.<\/p>\n
\u201cLa idea es que ellos pudiesen trabajar en la resoluci\u00f3n de un problema concreto a trav\u00e9s de los circuitos integrados, de programaci\u00f3n, pero la premisa es que puedan trabajar en un entorno socioproductivo local y que sean capaces de elaborar y resolver un problema real\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
La funcionaria agreg\u00f3 que un jurado evaluar\u00eda los trabajos mediante r\u00fabricas y destac\u00f3 que los estudiantes estuvieron acompa\u00f1ados por los docentes y directores de sus respectivas escuelas.<\/p>\n
Por su parte, Guillermo Vasques, integrante del \u00c1rea de Programaci\u00f3n y Electr\u00f3nica de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y Trabajo, explic\u00f3 que los equipos deb\u00edan resolver un problema relacionado con un sistema de invernadero.<\/p>\n
\u201cB\u00e1sicamente, ellos dise\u00f1an toda la placa electr\u00f3nica desde la fuente de alimentaci\u00f3n\u201d, indic\u00f3. Tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que la propuesta integr\u00f3 la programaci\u00f3n, las pr\u00e1cticas profesionalizantes y los conocimientos adquiridos en los talleres de electr\u00f3nica.<\/p>\n
Como ejemplo, describi\u00f3 el desarrollo de un programa que permitiera controlar la temperatura de un invernadero y activar autom\u00e1ticamente un sistema de refrigeraci\u00f3n cuando fuera necesario.<\/p>\n
Aprender m\u00e1s all\u00e1 de la competencia<\/p>\n
Martireno Garelli, alumno de la Escuela Gabriel Del Mazo de Godoy Cruz, destac\u00f3 el aprendizaje y el intercambio con otros participantes por encima de los resultados de la competencia.<\/p>\n
\u201cM\u00e1s que nada para nosotros esto es aprendizaje, experiencias nuevas, conocer gente\u201d, expres\u00f3. En ese sentido, valor\u00f3 la posibilidad de acceder a futuras capacitaciones y concluy\u00f3: \u201cNos interesa m\u00e1s venir y aprender que venir y ganar\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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