Una delegaci\u00f3n de ocho inspectores seccionales represent\u00f3 a la provincia en el encuentro de escuelas del programa ALFA en Red, que tuvo lugar en La Pampa. Nuestra provincia lleg\u00f3 con una de las tasas de participaci\u00f3n m\u00e1s altas del pa\u00eds en la autoevaluaci\u00f3n institucional.<\/p>\n
Este martes, la Escuela N\u00b02 Remedios de Escalada de San Mart\u00edn, de Santa Rosa, provincia de La Pampa, fue sede del Encuentro Regional de Alfabetizaci\u00f3n 2026, que reuni\u00f3 a jurisdicciones que forman parte del programa ALFA en Red, en el marco del Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n. La actividad fue organizada por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, del Ministerio de Capital Humano, y el Ministerio de Educaci\u00f3n de La Pampa.<\/p>\n
Mendoza estuvo representada por una delegaci\u00f3n de ocho inspectores seccionales de Educaci\u00f3n Primaria: Mar\u00eda del Carmen Aliagas (Secci\u00f3n 18); Marta Zeballes (Secci\u00f3n 22); Laura Rojo (Secci\u00f3n 23); Sara S\u00e1nchez (Secci\u00f3n 32); Gloria S\u00e1nchez (Secci\u00f3n 34); Gabriela Retamar (Secci\u00f3n 39); Silvina Fern\u00e1ndez (Secci\u00f3n 50), y Laura Erbin Gonz\u00e1lez (Secci\u00f3n 57), quienes fueron acompa\u00f1adas por la directora de Educaci\u00f3n Primaria de la DGE, Raquel Ghilardi.<\/p>\n
La jornada comenz\u00f3 con las autoridades nacionales y provinciales, que presentaron el Plan Jurisdiccional de La Pampa. Luego, se realizaron los paneles \u00abEl liderazgo pedag\u00f3gico del supervisor en escuelas heterog\u00e9neas\u00bb, a cargo de Cecilia Cancio, y \u00abSinergia para la mejora en aprendizajes: un enfoque integral de la instituci\u00f3n educativa\u00bb, bajo la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n.<\/p>\n
A continuaci\u00f3n, se abri\u00f3 el espacio de trabajo \u00abAutoevaluaci\u00f3n escolar: la voz de las escuelas en la autoevaluaci\u00f3n escolar\u00bb, y sigui\u00f3 un intercambio entre jurisdicciones bajo el lema \u00abConsolidando aprendizajes para afrontar futuros desaf\u00edos\u00bb. Por la tarde, las delegaciones visitaron escuelas pampeanas para observar en terreno las dimensiones de la alfabetizaci\u00f3n. El cierre incluy\u00f3 las conclusiones del encuentro, la dramatizaci\u00f3n pedag\u00f3gica \u00abActivamos Modo Avi\u00f3n\u00bb y la entrega de certificados.<\/p>\n
Un cambio de mirada<\/p>\n
Una de las ideas centrales del encuentro gir\u00f3 en torno aun cambio de mirada sobre la diversidad, planteado en tres niveles:<\/p>\n
En el aula: pasar de la diversidad de los estudiantes a la diversidad de las propuestas de ense\u00f1anza.<\/p>\n
En la gesti\u00f3n escolar: la diversidad de los docentes exige ampliar tambi\u00e9n las formas en que los equipos directivos los acompa\u00f1an.<\/p>\n
En la supervisi\u00f3n: la diversidad de los equipos directivos pide formas distintas de acompa\u00f1arlos.<\/p>\n
En esa l\u00ednea, la autoevaluaci\u00f3n se present\u00f3 como una herramienta para llevar la pol\u00edtica educativa al aula, y se trabaj\u00f3 en tres planos:<\/p>\n
La transversalidad de la alfabetizaci\u00f3n: construir una mirada compartida y acuerdos entre niveles.<\/p>\n
Las coordinaciones de \u00e1rea: acompa\u00f1amiento, supervisi\u00f3n y orientaciones pedag\u00f3gicas en clave territorial.<\/p>\n
La gesti\u00f3n de aula: propuestas de ense\u00f1anza, evidencias de aprendizaje y seguimiento de las trayectorias escolares.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se destac\u00f3 la dimensi\u00f3n proyectiva del liderazgo pedag\u00f3gico, dejando en claro que liderar es proyectar: anticipar el camino y construir, paso a paso, los escalones para recorrerlo.<\/p>\n
ALFA en Red: un ciclo con foco en la autoevaluaci\u00f3n<\/p>\n
En Mendoza, la implementaci\u00f3n del programa estuvo acompa\u00f1ada por N\u00e9lida Maluf, directora de Planificaci\u00f3n de la Calidad Educativa y referente jurisdiccional, y por Laura Tello, referente territorial, quienes acompa\u00f1aron los procesos de implementaci\u00f3n, an\u00e1lisis y seguimiento del programa en las escuelas de la provincia.<\/p>\n
Durante el presente ciclo lectivo, el trabajo puso foco en la autoevaluaci\u00f3n, en sinton\u00eda con los ejes del encuentro, donde Los supervisores documentaron ese recorrido en portafolios de supervisi\u00f3n, y las escuelas registraron sus conclusiones en formularios de autoevaluaci\u00f3n, donde identificaron fortalezas, debilidades y desaf\u00edos.<\/p>\n
En ese sentido, ese material ser\u00e1 la base para elaborar los proyectos de alfabetizaci\u00f3n seccionales e institucionales de 2027.<\/p>\n
Cabe destacar que la participaci\u00f3n de nuestra provinciaresult\u00f3 niveleselevados, ya quede las 329 escuelas ALFA de Mendoza, respondieron 324, es decir, el 98,5%. El 81,5% complet\u00f3 la autoevaluaci\u00f3n en su totalidad. El total pa\u00eds registr\u00f3 un 87,9% de participaci\u00f3n y un 71,7% de respuestas completas.<\/p>\n
Fortalezas instaladas y desaf\u00edos para 2027<\/p>\n
Los resultados muestran que la alfabetizaci\u00f3n est\u00e1 consolidada como prioridad institucional en Mendoza:<\/p>\n
El 85,4% de las escuelas la considera consolidada en su proyecto educativo y el 84,1%, en su Plan de Mejora.<\/p>\n
El 86,5% valora como consolidada la promoci\u00f3n del desarrollo profesional docente en alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n
El 75,8% sostiene una observaci\u00f3n sistem\u00e1tica del desempe\u00f1o lector de los estudiantes, 14 puntos por encima del promedio nacional.<\/p>\n
La autoevaluaci\u00f3n tambi\u00e9n se\u00f1ala aspectos que todav\u00eda est\u00e1n mayoritariamente en proceso:<\/p>\n
La retroalimentaci\u00f3n que orienta a los estudiantes sobre c\u00f3mo mejorar.<\/p>\n
La reflexi\u00f3n de los alumnos sobre sus propias estrategias de lectura y escritura.<\/p>\n
La revisi\u00f3n de sus producciones.<\/p>\n
El an\u00e1lisis colectivo de evidencias en la escuela.<\/p>\n
Estos aspectos est\u00e1n en l\u00ednea con el cambio de mirada propuesto en el encuentro: diversificar la ense\u00f1anza y las formas de acompa\u00f1amiento en cada nivel del sistema.<\/p>\n
A partir de los portafolios y formularios, el desaf\u00edo para 2027 ser\u00e1 transformar la informaci\u00f3n disponible en intervenciones pedag\u00f3gicas m\u00e1s precisas en cada secci\u00f3n y en cada escuela. Tambi\u00e9n se buscar\u00e1 volver sobre las evidencias para valorar qu\u00e9 efecto tienen esas decisiones en los aprendizajes de los estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Una delegaci\u00f3n de ocho inspectores seccionales represent\u00f3 a la provincia en el encuentro de escuelas del programa ALFA en Red, que tuvo lugar en La Pampa. Nuestra provincia lleg\u00f3 con [\u2026]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6016,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"clasificacion-agencia":[],"clasificacion-provincial":[],"clasificacion-tematica":[],"clasificacion-local":[],"distribucion":[8,9,10],"fuente":[],"localidad":[],"provincia":[16],"redes-sociales":[11,12,13,14],"tematica":[15],"clasificacion":[],"class_list":["post-6013","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","distribucion-nodo-local-de-la-red-m1","distribucion-nodo-provincial-de-la-red-m1","distribucion-nodo-tematico-de-la-red-m1","provincia-mendoza","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-de-la-agencia","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-del-nodo-local","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-del-nodo-provincial","redes-sociales-se-publica-en-las-redes-del-nodo-tematico","tematica-informacion-general"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6013","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6013"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6013\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6015,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6013\/revisions\/6015"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6016"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6013"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6013"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6013"},{"taxonomy":"clasificacion-agencia","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-agencia?post=6013"},{"taxonomy":"clasificacion-provincial","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-provincial?post=6013"},{"taxonomy":"clasificacion-tematica","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-tematica?post=6013"},{"taxonomy":"clasificacion-local","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion-local?post=6013"},{"taxonomy":"distribucion","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/distribucion?post=6013"},{"taxonomy":"fuente","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/fuente?post=6013"},{"taxonomy":"localidad","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/localidad?post=6013"},{"taxonomy":"provincia","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/provincia?post=6013"},{"taxonomy":"redes-sociales","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/redes-sociales?post=6013"},{"taxonomy":"tematica","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tematica?post=6013"},{"taxonomy":"clasificacion","embeddable":true,"href":"https:\/\/agenciamendoza.uno\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/clasificacion?post=6013"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}