La Direcci\u00f3n de Miner\u00eda visit\u00f3 las instalaciones de Pescio para conocer sus procesos productivos y evaluar su incorporaci\u00f3n al programa provincial. El objetivo es ampliar las oportunidades de vinculaci\u00f3n entre el sector minero y las instituciones educativas, acercando a los estudiantes a las distintas aplicaciones industriales de los minerales.<\/p>\n
En el marco del programa Miner\u00eda en Primera Persona, representantes de distintas \u00e1reas de la Direcci\u00f3n de Miner\u00eda visitaron la planta industrial de Pescio, en Malarg\u00fce, para conocer sus procesos productivos y evaluar la posibilidad de incorporar el establecimiento a la iniciativa de vinculaci\u00f3n educativa que impulsa el Ministerio de Energ\u00eda y Ambiente.<\/p>\n
Durante el recorrido, el equipo t\u00e9cnico conoci\u00f3 las distintas etapas de transformaci\u00f3n del yeso y su utilizaci\u00f3n en la elaboraci\u00f3n de productos destinados a diferentes sectores, entre ellos la construcci\u00f3n, la odontolog\u00eda y otras industrias. La visita permiti\u00f3 observar c\u00f3mo un recurso mineral se transforma en insumos de uso cotidiano y conocer las aplicaciones que adquiere a partir de su procesamiento industrial.<\/p>\n
La actividad se enmarca en una estrategia que busca ampliar la participaci\u00f3n de empresas y establecimientos vinculados con la miner\u00eda mendocina, para generar nuevas experiencias de aprendizaje destinadas a estudiantes de escuelas t\u00e9cnicas, institutos terciarios y universidades.<\/p>\n
Franco Cisnero, coordinador del Programa Miner\u00eda en Primera Persona, destac\u00f3 la importancia de generar estos espacios de encuentro entre el sector productivo y el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n
\u201cMiner\u00eda en Primera Persona busca que los estudiantes puedan conocer la actividad minera desde adentro, recorrer establecimientos y comprender c\u00f3mo los recursos minerales se transforman en productos que forman parte de nuestra vida cotidiana. Visitas como esta permiten mostrar la diversidad de procesos industriales y las oportunidades de formaci\u00f3n y desarrollo profesional que existen en el sector\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
El programa promueve visitas educativas, recorridos guiados y otras instancias de intercambio que permiten complementar los contenidos de las aulas con experiencias directas en establecimientos productivos. De esta manera, los estudiantes pueden conocer tecnolog\u00edas, procesos, medidas de seguridad, aplicaciones de los minerales y los distintos perfiles profesionales que intervienen en la actividad.<\/p>\n
En ese sentido, la visita a Pescio constituye una instancia de evaluaci\u00f3n previa para analizar las condiciones necesarias para recibir contingentes educativos y dise\u00f1ar recorridos que combinen el aprendizaje sobre los procesos productivos con criterios adecuados de seguridad.<\/p>\n
\u201cQueremos seguir sumando empresas y proyectos que est\u00e9n dispuestos a compartir sus experiencias y abrir sus puertas a las instituciones educativas. La participaci\u00f3n del sector productivo es fundamental para construir propuestas de formaci\u00f3n que est\u00e9n conectadas con la realidad de la industria y permitan a los estudiantes conocer de primera mano las actividades que integran la cadena de valor minera\u201d, agreg\u00f3 Cisnero.<\/p>\n
Desde la Direcci\u00f3n de Miner\u00eda se mantiene abierta la invitaci\u00f3n a empresas, proyectos y establecimientos vinculados directa o indirectamente con la actividad para sumarse a Miner\u00eda en Primera Persona y contribuir a la generaci\u00f3n de nuevas oportunidades de aprendizaje.<\/p>\n
Con estas acciones, la iniciativa contin\u00faa ampliando los espacios de vinculaci\u00f3n entre educaci\u00f3n y producci\u00f3n, acercando a las nuevas generaciones a la diversidad de actividades, procesos y aplicaciones que forman parte de la miner\u00eda de Mendoza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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